Metodología "Juatucar"
Una metodología educativa vivencial desarrollada a partir de 33 años de experiencia socioeducativa de Trokin.
APRENDE CON ALEGRÍA
¿Qué es Juatucar?
Juatucar es una metodología educativa que articula métodos, técnicas y lenguajes artísticos para facilitar procesos formativos con sentido humano. Es una propuesta viva, situada y en permanente construcción, que integra juego, arte y participación como lenguajes educativos para formar personas sensibles, creativas y solidarias.
Es una forma de educar desde:
La participación activa
La creación artística
La formación para la vida y la convivencia
El vínculo humano
La experiencia corporal y emocional
Aprende con alegría
Propósito de Juatucar
Juatucar está orientada a fortalecer:
✔ Habilidades sociales y socioemocionales
✔ Aprendizajes significativos
✔ Desarrollo integral (cognitivo, emocional, corporal y relacional)
✔ Cultura de paz y convivencia
Aplicable en:
- Contextos educativos
- Espacios comunitarios
- Programas institucionales
- Eventos formaivos y recreativos
Los Enfoques Pedagógicos que la sostienen
🌱 Pedagogía de la ternura
Aprender requiere confianza, cuidado y seguridad emocional.
The Basics
Neque in nulla aliquam viverra phasellus ipsum sed pretium imperdiet sit purus at lacus, varius interdum vestibulum fermentum faucibus nulla odio cum
Play Stations
Eu vestibulum praesent pretium platea fusce amet lobortis ut malesuada neque scelerisque pulvinar quisque turpis ut etiam sit volutpat a scelerisque quis
Learning Lab
Tortor sed nulla gravida ipsum aliquam consectetur neque odio dui turpis fringilla pretium hac bibendum commodo proin quam posuere consequat ultrices
Superfoods
Senectus fringilla vitae at lacus sollicitudin mi vel consectetur congue facilisi amet, maecenas egestas imperdiet maecenas lorem cras aliquet arcu, pharetra quis quam ipsum
Outdoor Play
Vel urna cursus nunc sem bibendum adipiscing nibh metus viverra ultricies pellentesque faucibus non ullamcorper aliquet sed imperdiet faucibus dictumst
Fundamentos que respaldan Juatucar
Juatucar dialoga con aportes de pensadores como:
Johan Huizinga (el juego como base cultural)
Jean Piaget (desarrollo cognitivo)
Lev Vygotsky (aprendizaje social mediado)
Paulo Freire (educación dialógica)
Augusto Boal (teatro como transformación social)
Howard Gardner (inteligencias múltiples)
John C. Maxwell (liderazgo formativo)
También se fundamenta en aportes de la neuroeducación contemporánea, que reconoce que emoción, música y movimiento fortalecen el aprendizaje.
Estructura de Intervención Juatucar
Toda experiencia Juatucar sigue cinco momentos pedagógicos:
El Rol del Juatucador
El Juatucador es el mediador pedagógico-artístico de la experiencia.
No solo anima.
Conduce procesos.
Cuida la seguridad emocional.
Promueve participación.
Facilita reflexión.
Garantiza buen trato.
Principios operativos:
✔ Cero tolerancia a violencia o ridiculización
✔ Protección y cuidado como base
✔ Alegría responsable
✔ Formación y actualización permanente
¿Qué diferencia a Juatucar?
El arte como lenguaje transformador, no decorativo.
Una estructura metodológica clara.
Un rol profesional del Juatucador.
Fundamento pedagógico sólido.
Experiencia vivencial con intención formativa.
“Cuando jugamos con propósito, transformamos la realidad.”
Propósito de Juatucar
Juatucar está orientada a fortalecer:
Habilidades sociales y socioemocionales
Aprendizajes significativos
Desarrollo integral (cognitivo, emocional, corporal y relacional)
Cultura de paz y convivencia
Aplicable en:
Contextos educativos
Espacios comunitarios
Programas institucionales
Eventos formativos y recreativos
Los Enfoques Pedagógicos que la sostienen
🌱 Pedagogía de la ternura
Aprender requiere confianza, cuidado y seguridad emocional.
🤝 Pedagogía de la participación
Nadie aprende siendo espectador. Se aprende haciendo, dialogando y creando.
🧭 Pedagogía para la vida
Se desarrollan habilidades transferibles a la convivencia real.
😊 Pedagogía de la alegría
La emoción positiva potencia la motivación y la memoria.
🎲 Pedagogía del juego
El juego es lenguaje natural del aprendizaje y espacio de construcción de normas y valores.
🎭 Arte para la transformación
El arte no es complemento: es lenguaje pedagógico transformador.
Se trabaja sistemáticamente con: Música y canto colectivo Expresión corporal y danza Teatro de títeres Teatro foro Clown Narración y dramatización
Fundamentos que respaldan Juatucar
Juatucar dialoga con aportes de pensadores como:
Johan Huizinga (el juego como base cultural)
Jean Piaget (desarrollo cognitivo)
Lev Vygotsky (aprendizaje social mediado)
Paulo Freire (educación dialógica)
Augusto Boal (teatro como transformación social)
Howard Gardner (inteligencias múltiples)
John C. Maxwell (liderazgo formativo)
También se fundamenta en aportes de la neuroeducación contemporánea, que reconoce que emoción, música y movimiento fortalecen el aprendizaje.
- Holistic approach
- Passionate teachers
- Supervision to keep children
- Elemento de lista
- Elemento de lista
